Category Archives: Contes col·laboratius

Pedres parladores (storytelling stones)

Maneres d´emprar les pedres parladores

  1. Els alumnes, asseguts en rodona,  ES VAN PASSANT LES PEDRES una rera l´altre amb el joc ELS ESCLOPS DE´N PAU. L´alumne que es queda amb la darrera pedra ha de contar una història sobre el dibuix que hi ha.
  2. Reunits en grups han d´elegir amb els ulls tancats 4 pedres i crear una història a partir d´elles.
  3. Al racó d´escriptura, individualment.

Deixa un comentari

Filed under CL_Escriure, CL_Parlar, contes, Contes col·laboratius

Taula periòdica per fer narracions

Periodic table of storytelling

Deixa un comentari

Filed under CL_Escriure, CL_Parlar, contes, Contes col·laboratius, Monòlegs

Què vol dir ser valent? Un conte col·laboratiu

Què vol dir ser valent?

Alumnes de 6è de primària.

Escola IC. Horta. Barcelona. Guida Al·lès.

Deixa un comentari

Filed under Contes col·laboratius

Contes col·laboratius

Contes col·laboratius

L’activitat es pot fer entre alumnes de la classe, entre classes o entre escoles.

Es tracta de triar entre tots un títol d’una història, uns personatges (fer-ne la descripció), un temps històric (pot ser el passat fa molts anys, fa poc, en el futur,…), l’espai on es desenvolupa la narració (en un bosc, a l’espai, en una ciutat, en una illa,…) i fer-ne la descripció entre tots de com pot ser el paisatge. Si ho fem entre classes o escoles, tots els participants han de consensuar el títol, els personatges, la trama, el paisatge i el temps. Un cop s’ha treballat la situació i s’ha posat en contacte els personatges amb els alumnes, organitzem la creació del conte de manera col·laborativa:

Podem fer parelles d’alumnes (en el cas que ho fem dins la classe) i donarem 1 hora a la setmana perquè cada grup iniciï i continuí la història). Ordenem en una graella les setmanes i els grups que hauran de crear la història. Haurem de definir quins grups fan la part de la introducció, quins el nus i quins el desenllaç (per tal que el conte s’acabi amb els darrers grups i no quedi obert). L’experiència pot durar un parell de mesos

Com ho fem? Utilitzarem el diccionari, l’apartat de conte. El mestre/professor crea el títol de la història i els altres continuen (fins i tot poden modificar o corregir paraules dels altres companys, tot si val per fer una bona història). Cal que els grups s’identifiquin per poder escriure el conte. Només han d’identificar-se, escollir “consulta al diccionari”, clicar damunt “contes” i damunt del conte que volem continuar. Quan el tinguem obert, hem de fer clic a “edita aquesta pàgina” que està al sota de tot.

Font: CP Jacint Verdaguer

 

Deixa un comentari

Filed under CL_Escriure, Contes col·laboratius